LESSON IV 29
A. (1) Insert the definite article in each of the following
sentences: 1. Dov'fe — maestro ? 2. Eeeo — maestro e
-—maestra. 3. Mimostri — speechio. 4. Parlocon —
alunna. 5. Impariamo — poesia. 6. Essi leggono —
raeconti. 7. Noi ascoltiamo — alunne. 8. Maria can-
eella — igero. 9. Mi mostri — entrata. 10. Chi prende
— matita? 11. — ragazze scrivono. 12. Egli guarda
— zio. 13* — maestro mostra — sbaglio a Giovanni.
14. — American!l e—Italian! sono molto attivi. 15. Voi
cominciate — lettura. 16. Ella mostra — entrate.
17. Caaeeffiamo — jseri. 18. Dove sono — fratelli
dTStena? 19. — atunni imparano, 20, Tu chiudi —
porta. 21. Ecco ---- mi. 22. Compro ---- inchiostro,
23. Impariamo — verbi. 24. Mi mostri — inchiostri.
25. — specchi sono nuovi.
(2) Supply ihe proper form of a suitaMe adjedwe in each
case:* 1* Un — ragazzo. 2. Una — sedia. 3, I —
libri. 4. Le — entrate. 5. I — pezzi di carta. 6. Le
— ragazze. 7. I — alunni. 8. Impariamo — cose.
9* Questi ragazzi sono —. 10. Queste maestre sono —.
(3) Insert a suitable noun in each of the following sentences:
1. Questa — 6 nuova. 2. Dove sono gli altri —?
3. Maria £ una piccola —. 4. La — & amerieana. 5. I
— sono nuovi. 6. Compriamo molte—. 7. Gli — sono
attivi. 8. Le — sono studiose. 9. Questo £ lo stesso —.
10. Questa fe la stessa —. 11. Egli ha un altro —.
12. Parlano a un povero —.
(4) Read aloud Exercise IV in Pronunciation (see § 12),
B. Parliamo italiano
1* II maestro parla, e noi "a^aoltimno. 2. E^i parla
italiano. 3. Anche noi cominciamo a parlare italiano.
1 See §17 a.
9 Do not use, in the first eight phrases, the adjectives americaoo, fit^ro,
itaHano and studioso.