eBook_Bhs_Arab

[

i *p i v %

HrV-

II I

Waktabah Raudtiah al-Wuhibbin

Judul Asli

Key to Durus al-Lughat-al-Arabiyyah Li Ghairi Natiqina Biha
Parti

Penulis

DR. V. Abdur Rahim

Judul Terjemahan
Alih Bahasa
Editor

Desain Sampul

: Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah 1

: Ummu Abdillah al-Buthoniyah

: Zezen Zainal Mursalin, Lc.
Budi Marta Saudin

: MRM Graph

Disebarluaskan melalui:

Website:
http://www.raudhatulmuhibbin.org

e-Mail: redaksi@raudhatulmuhibbin.org

© Copy left, Januari 2009

Buku ini adalah online e-Book dari Maktabah
Raudhah al Muhibbin yang diterjemahkan
dari on-line e-Book versi bahasa Inggris dari
situs www.kalamullah.com . Diperbolehkan
untuk menyebarluaskannya dalam bentuk
apapun, selama tidak untuk tujuan komersil

Catatan Maktabah

Segala Puji bagi Allah, shalawat dan salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad S,
keluarganya, para sahabatnya, dan orang-orang yang mengikut mereka hingga hari
kiamat. Amma ba'du.

Alhamdulillah, atas kemudahan dari Allah, Maktabah Raudhah al-Muhibbin dapat
mempersembahkan kepada pembaca yang budiman - yang mempunyai minat yang tinggi
untuk mempelajari Bahasa Arab untuk memahami kitabullah, terjemahan dari panduan
Durusul Lughah al-Arabiyyah jilid 1.

Buku Panduan ini merupakan bahan penyerta dari buku Durus al-Lughat-al-Arabiyyah
Li Ghairi Natiqina Biha jilid 1, yang berisi penjelasan kaidah-kaidah Bahasa Arab yang
digunakan pada bacaan dan latiahn pada setiap Bab Pelajaran. Buku Durus Lughah
beserta panduannya ini dapat anda gunakan untuk belajar Bahasa Arab secara individu,
meskipun tentu saja belajar dengan seorang guru akan jauh lebih baik.

Agar penggunaan buku Durusul Lughah lebih efektif, berikut beberapa tips yang dapat
anda lakukan:

1. Membaca terlebih dahulu percakapan atau bahan bacaan pada setiap bab pelajaran..

2. Mempelajari kaidah-kaidah yang digunakan dengan merujuk kepada Panduan,
kemudian menganalisa pola penggunaan tata bahasa (gramatical analysis) dalam
bacaan berdasarkan kaidah yang telah dipelajari.

3. Mengerjakan setiap latihan. Disarankan untuk memiliki kunci jawaban untuk
mengecek pemahaman terhadapa setiap pembahasan, yang dapat diketahui dengan
melihat jumlah dan jenis kesalahan yang dilakukan dalam setiap latihan.

Jazakumullah khairan kepada berbagai pihak yang telah membantu terealisasinya buku
Panduan ini. Semoga Allah menjadikannya, bagi kami dan antum, sebagai tabungan di
akhirat kelak.

Berbagai kritik maupun saran untuk perbaikan Panduan ini sangat kami hargai, yang
dapat anda sampaikan melalui redaksi@raudhatulmuhibbin.org .

14 Februari 2009

^y\\ Maktabah Raudhah al-Muhibbin

Mi* "> / Taman Baca Pencinta Ilmu

Lf'TU http://www.raudhatulmuhibbin.org

DAFTAR ISI

I. KATA PENGANTAR 1

II. PENJELASAN TANDA, SIMBOL DAN ISITLAH GRAMATIKAL 2

Pelajaran 1 .
Pelajaran 2 .
Pelajaran 3 .
Pelajaran 4 .
Pelajaran 5 .
Pelajaran 6 .
Pelajaran 7 .
Pelajaran 8 .
Pelajaran 9 .
Pelajaran 10
Pelajaran 11
Pelajaran 12
Pelajaran 13
Pelajaran 14
Pelajaran 15
Pelajaran 16
Pelajaran 17
Pelajaran 18
Pelajaran 19
Pelajaran 20
Pelajaran 21
Pelajaran 22
Pelajaran 23

5

6

7

10

14

16

18

19

21

24

27

29

31

38

41

43

45

46

48

50

52

53

55

'w\ Kfii I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

y_ JJ

Kata Pengantar Penulis

Kebutuhan terhadap buku panduan dalam Bahasa Inggris dan bahasa-bahasa lainnya
terhadap buku saya yang berjudul Durus al-Lughah al-Arabiyyah telah lama dirasakan.
Panduan dalam Bahasa Inggris akhirnya dapat terealisasikan, alhamdulillah.

Setiap bab pelajaran meliputi tiga bagian. Pada bagian pertama menjelaskan semua
kaidah-kaidah tata bahasa yang terdapat dalam bab pelajaran. Bagian kedua arti dari
pertanyaan yang terdapat di bagian latihan. Dan bagian ketiga memuat kosa kata.

Semoga dengan hadirnya panduan ini, akan memberikan manfaat yang besar kepada
pembacanya yang ingin belajar Bahasa Arab sendiri.

Saya akan sangat senang menerima semua masukan dari para pembaca, dan menjawab
pertanyaan-pertanyaan. Saran dan pertanyaan dapat dikirimkan kepada saya c/o. Islamic
Foundation Trust , 78, Perambur High Road, Chennai - 600 012.

Penulis,

DR. V. Abdur Rahim

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

Penjelasan Tanda, Simbol dan Istilah Gramatikal 1

Vokal Pendek; terdapat tiga bunyi vokal dalam Bahasa Arab:

1. Fathah ( — ) adalah tanda vokal yang menandakan 'a'.

2. Kasrah ( — ) adalah tanda vokal yang menandakan T.

3. Dhammah ( — ) adalah tanda vokal yang menandakan 'u'.

Vokal Panjang.

Untuk membentuk huruf vokal panjang, fathah, kasrah dan dhammah ditambahkan

dengan huruf sebagai berikut:

1. Fathah (a), dengan menambahkan alif ' pada huruf yang berharakat fathah. Contoh:

13 taa ^rjaa ^>baa

2. Kasrah (i), dengan menambahkan ya (J> pada huruf yang berharakat kasrah. Contoh:
(J tii i^jii i^.bii

3. Dhammah (u), dengan menambahkan waw 3 pada huruf berharakat Dhammah.
Contoh:

Jt> tuu J^rjuu J>buu

Dalam buku ini, vokal yang dibaca panjang ditulis dengan dua cara, yaitu

1 . aa, ii, uu, atau

2. a, i, u.

Tanda Orthographic

1 . Sukun adalah tanda ( — ) yang menunjukkan tidak adanya vokal.
Contoh: C*«j

2. Syaddah adalah tanda ( — ) yang menunjukkan pengulangan huruf.

Contoh: jj* dituliskan j*

3. Tanwin ( ','* )

1 Penjelasan pada Bab ini kami masukkan sebagai pengantar yang sebagiannya dinukil dan diringkas dari
buku The Essential Arabic karya Rafi el-Imad Faynan, hal. 15-19, Penerbit: Goodword Books Pvt. Ltd.,
Cetakan tahun2005.

2
http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

• Dalam Bahasa Arab, kata benda dan kata sifat/ajektif dapat berupa indefinite
- nakirah (umum) atau definite - ma'rifah (khusus/tertentu).

• Sebagian besar kata benda dan ajektif yang bersifat nakirah berharakat tanwin

pada huruf terakhir. Misalnya *wj

• Tanwin dengan fathah dituliskan ( — ), dengan kasrah ditulskan ( — ) .
Dengan dhammah dituliskan ( — ). Alif ( 1 ) ditambahkan pada tanwin
dengan fathah, seperti ^J, kecuali pada kata yang berakhiran ta marbuthoh
a. Contoh: &j&j.

4. Mad. Tanda yang disebut 'mad' adalah tanda yang diletakkan di atas alif jika bunyi
alif dipanjangkan. Contoh penulisan: oT dan bukan JT ; ull dan bukan ditulis

Definite Article (Isim Ma'rifah)

1. Dalam Bahasa Arab, kata benda dan kata sifat bisa berbentuk definite / ma'rifah
(tertentu) atau indefinite / nakirah (tak tentu). Sebagian besar kata seperti 'anak laki-laki

( JJj) berharakat tanwin pada huruf terakhir.

2. Kata benda dan kata sifat yang berbentuk ma'rifah diawali dengan partikel al - Jl -

s * £ '

{alif lam) yang disebut <^-i_y^>\ Sb! . 'anak laki-laki (itu)' >Ujj\ .

3. Apabila kata diawali dengan Jl maka dia tidak boleh memiliki harakat tanwin di huruf
terakhir. Oleh karena itu Mj adalah 'seorang anak laki-laki', sedangkan Mji\ tanpa
tanwin berarti 'anak laki-laki itu' (makusdnya anak laki-laki yang telah diketahui, -pent.)

4. Apabila Jl dilekatkan di awal sebuah kata yang dimulai dengan huruf-huruf berikut,
maka J pada J' tidak dilafalkan, sebaliknya huruf tersebut menjadi syaddah. Keempat

belas huruf tersebut dinamakan Huruf Syamsiyah, yaitu: t j*> t j*> t jfi i Jfi> t J? t J?
CJ i il) i. i i. h i. j i. j dan & Contoh:

http://www.raudhatulmuhibbin.org

%$■< K0i I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

w- JJ

- ' o

°j*j (,zahratun) 'sekuntum bunga' OjAjJl (az-zahratun) 'sekuntum bunga (itu)'
5. Empat belas huruf lainnya dimana huruf J pada J dilafalkan disebut Huruf

Pada buku panduan ini, kami terkadang menggunakan kata di dalam kurung yaitu "(ini)"
atau "(itu)" yang tidak terdapat pada teks asli secara tertulis, namun untuk menunjukkan
bahwa sesuatu yang disebutkan adalah ma'rifah.

Pengharokatan / At Tasykil

1. Dalam bahasa Arab terdapat tiga kasus pengharokatan / at-tasykiil J-S^-^-J^ atau asy-

syakl J^-XJl , yaitu:

• Berakhiran dhammah - marfu' (normative case) <mjj\ l Jjj

• Berakhiran fathah - manshub (accusative case) Mji\ c I Mj

• Berakhiran kasrah - majrur (genitive case) JJjJt c AJj

Setiap kata dapat memiliki ketiga akhiran ini (dhammah, fathah, kasrah) tergantung
dari posisi kata dalam kalimat.

Gender

Kata benda atau isim dalam Bahasa Arab dapat berjenis maskulin atau feminin sebagian
besar kata benda yang tidak disetai dengan ta marbutho - a - menunjukkan bahwa benda
tersebut maskulin. Sejumlah besar kata benda dan kata sifat dapat dibentuk menjadi
feminin dengan menambahkan akhiran ta marbutho - «. Maskulin disebut mudzakkar -

y -^ - dan feminin disebut muannatas - £*Jj* .

Dalam buku ini, terkadang kami menggunakan kata maskulin dan feminin, atau
mudhzakar dan muannats dan menunjukkan sesuatu berjenis maskulin atau feminin
dengan memberi keterangan di dalam kurung, yaitu (Ik) atau laki-laki untuk maskulin dan
(pr) atau perempuan untuk feminin.

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 1

Dalam bagian ini kita mempelajari:

Apa ini?

<? \jjk li

Ini buku

olsT \JA

Apakah ini rumah?

ift Ox- * x- s

Ya, ini adalah rumah

1* 0^ • ^ OSS

Tidak, ini adalah masjid

Siapa ini?

ni* ji

Catatan:

1. ^«XA dilafalkan bLa namun ditulis tanpa alif setelah huruf ha o .

2. Bunyi n pada akhir kata benda bahasa Arab {kitabu-n, baitu-n, masjidu-n) adalah
menunjukkan indefinite article atau isim nakirah dalam bahasa Arab (yakni kata
benda atau isim yang menunjukkan makna umum, yakni belum diketahui
kekhususannya~ pent ). Bunyi n ini disebut tanwin.

3. Partikel I yang ditempatkan di awal kalimat mengubahnya menjadi bentuk kata tanya.
Contoh:

1* OS /* s

Ini rumah C*j i^a

Apakah ini rumah?

_ 1* OS , . S f

EQ Kosa-kata Baru

Rumah

is as

Meja

tw-sSLa

Anak laki-
laki

Keledai

jU^-

Masjid

1* •

Temp at
tidur

1*0 X

Pelajar

LJi

Kuda

Pintu

w

Kursi

» ^

Laki-laki

Unta

Buku

oi^r

Bintang

1* /

Pedagang

* 1-

Ayam
jantan

1« I

Pulpen

ja

Kemeja

<& «

Anjing

Lir

Guru
(Ik)

Kunci

Dokter

1* Of

Kucing

Sapu
tangan

1»

I

5

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 2

Dalam bagian ini, kita mempelajari penggunaan iiiii yang berarti "itu" dan j yang berarti
"dan". Contoh:

Ini rumah dan itu masjid J^s^jt ^ij C~j lia

Catatan:

1. dlii dilafalkan dlS^ tetapi ditulis tanpa alif.

2. Kata j ditulis berdampingan dengan kata yang mengikutinya.
£0 Kosa-kata Baru:

Imam * , -- , Gula

*V, Lrula *x-»

Batu »•'• - susu * A

http://www.raudhatulmuhibbin.org

<£> Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 3

Pada bagian ini kita mempelajari definite article (isim ma'riifah, yakni isim yang telah
diketahui kekhususannya atau benda tertentu" pent ) - (al). Ketika al- mengawali sebuah
kata benda maka tanda isim nakirah -n- dibuang.
Contoh:

Baitu-n

a/-baitu

Bahasa Arab terdiri dari 28 huruf. Empat belas diantaranya disebut huruf Syamsiyah dan
14 lainnya disebut huruf Qamariyah.

Dalam artikulasi (pengucapan) huruf Syamsiyah, ujung lidah berpadu seperti pada huruf-
huruf t, n, r, s, dan sebagainya. Ujung lidah tidak mengalami perubahan dalam
pengucapan huruf-huruf Qamariyah, seperi huruf b, w, m. k, dan Iain-lain.

Manakala al dipasangkan mengawali sebuah kata benda yang diawali dengan huruf
Syamsiyah maka / pada al berpadu dengan huruf Syamsiyah, contoh: al-syams (matahari)

diucapkan as-syams. Tidak ada perubahan pada penulisan ( j»- * *Z j 1 ). Perpaduan itu

ditunjukkan dengan syaddah ( ) pada huruf pertama kata benda tersebut.

Tidak ada perpaduan serupa yang terjadi pada kata Qamariyah, contoh: al-qamaru

(bulan) diucapkan al-qamaru ( j-o£j\ ).

Dibawah ini beberapa contoh perpaduan -/- dari -al- pada huruf Syamsiyah.

al-najmu

diucapkan

an-najmu

(bintang)

ar-rajulu

diucapkan

ar-rajulu

(laki-laki)

al-diiku

diucapkan

ad-diiku

(ay am jantan)

al-samaku

diucapkan

as-samaku

Lihat tabel huruf-huruf Qamariyah dan Syamsiyah pada hal. 19 dari Durus Lughah I.

Catatan:

Huruf -a- pada -al- diucapkan hanya apabila tidak didahului oleh kata lainnya. Jika
diikuti oleh kata lain maka dalam pengucapannya dihilangkan, meskipun tetap ada pada
tulisan. Contoh: al-baitu. Disini huruf a dilafalkan, namun apabila didahului oleh kata wa
(dan) maka a tidak dilafalkan dan kalimat dilafalkan dengan wa-l-baitu dan bukan wa-al-
baitu. Untuk menunjukkan penghilangan a tersebut dalam pengucapan, tanda ~*

diletakkan di atas hamzah: C~J>j

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

Huruf vokal di awal (a, i atau u) yang dihilangkan ketika didahului oleh kata lain disebut
hamzatu-l-wasl (hamzah wasl).

Pintu (itu) terbuka
Pulpen (itu) patah

^yȣj* *-UL!t

Catatan:

Kita telah belajar bahwa tanwin adalah tanda isim nakirah (kata benda tak tentu). Contoh

■si Hal ini tidak berlaku untuk kata sifat (adjective) seperti r j^Aa (terbuka) dan
jj-*On^ (patah).

£Q Kosa-kata Baru:

Kaya

X

Miskin

If „.

Tinggi

1» s

X

Pendek

i* o «

Dingin

Sjii

X

Panas

V

Duduk

^

X

Berdiri

Baru

1*0 x-

X

Lama

1*0 «

Dekat

X

Jauh

1« /

Bersih

0* » o»» •

X

Kotor

IS s

Kecil

1« o •-

X

Besar

*j£

Ringan

iff . .•

X

Berat

Kertas

Sjjii

Air

\i\

Apel

Indah

Toko

oisrfo\

Manis

Sakit

1« •

~ Dalam buku aslinya, keberadan tanwin sebagai tanda isim nakirah diartikan dengan 'sesuatu, atau sebuah
(untuk tunggal)' sedangkan pengertian tersebut (yakni sesuatu atau sebuah) tidak dapat digunakan untuk
kata sifat, sebagaimana contoh diatas.

8
http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

"ZSl Latihan:

1. (hal. 15). Bacalah dan tulislah dengan akhiran yang benar. Contoh:
J^s-w- Masjidun dengan tanwin

«A^s-**U Al-masjidu tanpa tanwin

2. (hal 15). Baca dan tulislah.

3. (hal 15) Isilah bagian yang kosong dengan kata-kata yang ada.

4. (hal 16) Isilah bagian yang kosong dengan kata-kata yang sesuai. Ingatlah bahwa kata
pertama dalam kalimat harus mengandul al, misalnya: <-A*nJ C-1J^

5. (hal 17) Baca dan tulislah dengan akhiran yang benar.

6. (hal 17) Isilah bagian yang kosong dengan kata-kata yang sesuai.

7. (hal. 18) Padankanlah kata-kata pada (a) dan (b)

8. (hal 20) Baca dan tulislah kata-kata di bawah ini sambil menerapkan kaidah-kaidah
huruf Syamsiyah dan Qamariyah.

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

Pelajaran 4

Dalam bagian ini, kita akan mempelajari penggunaan preposition atau kata depan.

1. Kata benda (isim) dalam bahasa Arab memiliki akhiran untuk menunjukkan
fungsinya dalam kalimat. Akhiran normal dari sebuah kata benda adalah -u-
sebagaimana dalam kata:

1« / 2

Rumah baru al-bait-u jadid-u-n ■Aj*^ C^J *

Kata benda yang memiliki akhiran yang normal disebut berbentuk normative case

f O.O---

atau dalam bahasa Arab disebut ?J$j* ■

Setelah kata depan (yang dalam bahasa arab dinamakan huruful jar atau huruf-huruf
yang bisa mengkasrohkan kata benda setelahnya, seperti fi, min, ala, dst" ed ) akhiran
ini berubah menjadi -i- contoh:

al-bait-u rumah (itu) ( «^ J '

fi-l bait-i di (dalam) rumah (itu) ^--w^ J

bait-u-n rumah C^J

fi bait-i-n di (dalam) rumah C-> <J

al-maktab-u meja (itu) <^*£>a\

'"si ' '

ala -l-maktab-i di atas meja (itu) <^*s>di ^S>

Kata benda yang didahului oleh kata depan dalam bahasa Arab disebut dalam posisi

1* fi •

majrur JJj^*

2. Dalam bagian ini kita juga mempelajari dua kata ganti (dhamir) yakni jA "dia

(maskulin)" dan ^ "dia (feminin)". Dalam bahasa Arab seluruh kata benda adalah

maskulin - mudzakar- atau feminin - muannats.

Kata benda maskulin - isim mudzakar - merujuk pada kata ganti J* apakah kata

benda itu manusia, hewan atau sebuah benda lainnya yang dianggap maskulin.
Contoh:

Dimana anak laki-laki (itu)? ? mj}\ jj\

10
http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

Dia (Ik) ada di dalam masjid J^LA,\ ^ jA

Dimanabuku (itu)? ? ols£lt jj

Dia (buku itu) di atas meja < r JSl\ ^^ip jk

Dan kata benda feminin - isim muannats - merujuk pada kata ganti ^ apakah
menunjukkan manusia, hewan atau sebuah benda lainnya yang dianggap feminin.

Dimana Aminah? ? 4**t tf}

Dia (berada) di rumah C*a~' ^ <**

Dimana jam tangan (itu) ? 4PLJt jj!

Dia (jam tangan itu) ada di atas tempat tidur jijr"^ ^J& u&

Sebagian besar kata isim muannats berakhiran huruf ta marbuthoh fl namun ada pula
sebagian yang tidak memliki akhiran tersebut.

Catatan:

1. Kita telah mempelajari bahwa tanwin adalah indefinite article (kata benda tak tentu)
misalnya C-j 'rumah' . Kaidah ini tidak berlaku terhadap kata benda yang telah

tetap, seperti nama orang. Maka >wb' tetap Hamid (bukan seorang Hamid ).

* * '

2. Nama perempuan tidak memiliki tanwin. Misalnya 4-al c «— -JJJ c <Ui?l3

CI Kosa kata Baru:

Dimana

J* 1

Di atas

>

Ruang

43^P

Langit

>>

Kamar mandi

fOi-l

Ruang kelas

J^

Dapur

^Lit

Toilet

>l^l!

Di (dalam)

4

11

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfii I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

"2s. Latihan:

1. Jawablah pertanyaan berikut ini (jawaban harus berdasarkan pelajaran bagian ini).

2. Baca dan tulislah dengan memberikan harakat (akhiran) yang benar

3. Di akhir halaman 23. Baca dan tulislah dengan memberikan harakat yang benar.
Ingatlah bahwa nama laki-laki berakhiran -un dan nama perempuan berakhiran -u.

1 Pelajaran 4 A

Pada bagian ini kita mempelajari dua kata depan ( yr ^j^~ ) yakni Q* yang berarti
'dari' dan ^J\ yang berarti 'ke' (atau kepada).

• Kita juga mempelajari dua kata ganti (dhamir ): U\ 'saya' dan CJ^'kamu/anda'
\j\ 'saya' untuk maskulin (mudzakar) dan feminin (mu'annats). Contoh:
Saya Muhammad J**?** ui

SayaAminah 2^»T \j\

Tetapi Oji kamu/anda' hanya dipakai untuk maskulin tunggal 'mufrad

mudzakaf . Anda akan mempelajari feminin tunggal mufrad muannats dan bentuk
plural 'jamak' nanti.

Kita juga telah mempelajari dua kata kerja bentuk lampau ^g-^^ J-*3 (Fi'il

Madhi) yakni *— *Ai '(clia ik) telah pergi' dan Kj^" '(dia Ik) telah keluar'.

Perhatikan yang berikut:

Di mana Bilal? J*>^ Ji)

Dia telah pergi ke masjid J^tL^oJ\ ^\ t^Jbi

Bilal telah pergi ke masjid J^tl**^ ^j\ J*>ta i-^ai

Maka U*A3 berarti 'dia telah pergi' tetapi jika diikuti oleh kata benda sebagai
subjek maka kata 'dia' ditinggalkan.

12
http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

EQ Kosa Kota Baru:

j-° 'dari' (jika bertemu J^ maka berubah menjadi ^

Ke

J\

Filipina

s^

Jepang

OIjLJI

Sekolah

Cina

£4^1

Pasar

JjjlvJt

India

J&f

Universitas

koli-l

Direktur

"Z&. Latihan:

1. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini (jawabannya harus berdasarkan bab
ini).

2. Baca dan tulislah dengan harakat yang benar.

3. Baca dan tulislah.

4. Isilah bagian yang kosong dengan kata depan yang sesuai.

13

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 5

Dalam bagian ini kita telah mempelajari sebagai berikut:

1. Buku (milik) Bilal (kitab-u bilal-i-n) J*>\j olsT

Rumah (milik) Imam (bait-u-l-imam-i-n) f ^/' **■*&

Dalam o*^-> ula kata yang pertama ula adalah benda yang dimiliki. Ini disebut

mudhaf '^\-£-*'. Kata yang kedua J*^ pemilik disebut mudhaf ilaihi 'vl t -^Ua*'.

Catatan:

a). Mudhaf tidak berbentuk nakirah atau ma'rifah. Maka salah jika menuliskan

J*^j ula atau J*^-» ouSJl . Mudhaf merupakan bentuk ma'rifah karena

posisinya, dan tidak membutuhkan partikel ma'rifah (yakni tidak membutuhkan
penambahan awalan -al sebagai tanda isim ma'rifah" pent ')
b). Mudhaf ilaihi berbentuk majrur. Dia dapat dimasuki tanwin seperti di contoh
pertama, dan al-. di contoh ke dua.

Bildl-u-n Bait-u Bildl-i-n

al-imdm-u Bait-u-l-imdm-i

c). ^j^ ula Perhatikan bahwa j-» tidak berbentuk majrur karena dia berbentuk mabni,

yakni dia tidak mengalami perubahan untuk menunjukkan kedudukannya dalam
kalimat. Ada bentuk mabni pada kata-kata tertentu dalam bahasa Arab yang tetap
tidak berubah.

d) j*jJ*\ <w^S^a ^ip . Perhatikan bahwa <-*sS^ berbentuk majrur karena kata depan

so "
(j^ dan j*>j»w karena dia berada pada posisi mudhaf ilaihi.

2) C*?sj 'dibawah'. Kata benda yang mengikuti C*?u berada dalam posisi majrur

karena dia menempati fungsi mudhaf ilaihi. *— -iSdl C*^

3). \j adalah kata seruan. Isim yang mengikuti \j hanya memiliki satu dhammah.

h\sLt\ \j i npi \j i J*Aj \j bukan J*Aj t> dan Iain-lain.

14
http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

4). Kata ism-u-n *-•»>) dan ibn-u-n ,y\ berawal dengan hamzatu-l-wasl. Jika didahului
oleh sebuah kata, maka 'i- ' dihilangkan dalam pengucapan.

aIsT cuJ^ (t-^'j ' J*^ -OjJ\ *-*>!

ism-u-l walad-i bilal-u-n, wa sm-u-l-bint-i aminat-u

y?U r»w)I> jjIj t <-*-*» j*>j*U' JJi

ibn-u-l-mudarrisi tabib-u-n wa-bn-u-l-imam-i tajir-u-n

aina bn-u hamid-i-n?

"a. Latihan:

1 . Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

2. Bentuklah menjadi mudhaf-mudhaf ilaihi dengan bantuan dua kata.

3. Baca dan tulislah dengan harakat akhir yang benar. Perhatikan bahwa mudhaf
memiliki akhiran -u dan mudhaf ilaihi memiliki akhiran -i.

4. Bacalah.

5. Isilah bagian yang kosong dengan kata-kata yang sesuai.

6. Benarkanlah kalimat di bawah ini.

7. Bacalah dengan harakat yang benar di akhir kalimat.

Perhatikan bahwa setelah \j tidak berbentuk tanwin, namun hanya memiliki satu

dhammah. Contoh: syaikh-u-n >> ya syaikh-u.

8. Buatlah pertanyaan dengan pola seperti pada contoh dengan bantuan gambar.

9. Bacalah yang berikut ini dengan tetap mengingat kaidah mengenai hamzatul wasl.

CQ Kosa Kata Baru:

Rasul

Jj-OjJl

Dibawah

• s

Paman dari ayah

\*

Anak laki-laki

yw

Man

^jUJt

Mobil

Ka'bah

&&\

Di sini

L*

Paman dari ibu

JtiM

Di sana

a&

Tertutup
Nama

1* | o ^

Anak

perempuan

Dokter

cJJ\
LlkJi

Tas

15

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 6

1. a«XA adalah bentuk feminin dari ^j-* . Diucapkan oiw namun alif tidak disertakan
dalam tulisan.

1*0 • • • i* is j • ^

Ini anak laki-laki dan ini anak perempuan C*i» oJA j JJj I.X*

2. Kata benda dan kata sifat berubah menjadi feminin dengan menambahkan 3 di akhir
kata. Huruf terakhir sebelum 3 berhar akat fathah.

j*>j**-» guru (Ik) » A*xjXa guru (pr)

Mudarris-u-n mudarrisat-u-n

Kata-kata benda tertentu memiliki bentuk feminin yang khusus.

1*

ijv anak laki-laki C-u anak perempuan

& f is f

rj saudara (Ik) 0> saudara (pr)

Semua kata dalam bahasa Arab termasuk maskulin atau feminin. Kata benda feminin
(isim mu'annats) dan kata sifat biasanya berakhiran *. Namun ada kata-kata tertentu yang

tidak memiliki kahiran ini. Para pelajar yang mempelajari kata-kata baru harus
mengetahui jenisnya pula. Anggota tubuh yang berpasangan biasanya adalah feminin dan
yang tunggal adalah maskulin.

Feminin

Maskulin

Tangan

kepala

I*

Kaki

i> . of

hidung

1» 0/

Mata

mulut

Telinga

0« •

4^j

wajah

3. J adalah kata depan (harf jar) yang berarti 'milik' , 'untuk'. Contoh:
Ini milik Bilal dan itu milik Hamid A*lkJ dJJi j i J*>U \X&

http://www.raudhatulmuhibbin.org

16

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

Segala puji milik Allah *UJ Ss&-\

Perhatikan kata &\ menjadi <UJ lillahi (milik Allah) dengan membuang huruf alif.
Tidak perlu menambahkan huruf lam pada kata.
j-oj berarti 'milik siapa'. Contoh:

Milik siapa ini? ? \& j^J

Buku milik siapa ini? ? OuSol ^oJ

Perhatikan bahwa j-» berubah menjadi j-» jika diikuti dengan J'.

4. WSJ' berarti 'juga', contoh:

Ini indah, j-x^T '**■*

>* * '

dan itu juga indah J**^" *-£i> £•»" J

5, ^^ berarti 'sangat', contoh:

Ini sangat besar >^ j**5 i J^

"&. Latihan:

1. Baca dan tulislah.

2. Jawablah pertanyaan ini.

3. Isilah bagian kosong di kolom sebelah kiri dengan predikat yang sama dengan yang
berada di sebelah kanan dengan merubahnya dalam bentuk muannats (feminin).

4. Perbaikilah kalimat berikut.

5. Bacalah kalimat berikut dengan harakat yang benar.

EQ Kosa Kata Baru:

Setrika

Hidung

uA<

Sapi

Mulut

(^

Sepeda

*

Panci

yjtf!

Sendok

Sty

Telinga

Petani

^yji\

Mata

^

Ibu

$<

Tangan

3 .

Jb

Bapak

L^i

Kaki

»

Kulkas

f SO flJ

Cepat

1» s

Teh

^QJl

Jendela

Barat

t>ji\

Timur

(3 JmS\

Kopi

17

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 7

Dalam bagian ini kita belajar mengenai penggunaan dlu yang merupakan bentuk

feminin dari dJJi yang berarti 'itu', contoh:

Ini Bilal dan itu Hamid *u£" dJJi j t J^J lift

Ini Aminah dan itu Maryam *Jj-» dlu j t <U*> oJA

"3k Latihan:

1. Baca dan tulislah.

2. Isilah bagian yang kosong dengan dUi atau £m2

CQ Kosa Kata Baru:

Unta betina

aiilii

Telur

*

Bebek

Mu'adzin

9-4 *

Suster

Ayam betina

>>

http://www.raudhatulmuhibbin.org

18

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 8

Dalam bagian ini, kita mempelajari:

1. Bagaimana mengatakan 'ini buku' dalam bahasa Arab. Kita lihat bahwa ous lAA

berarti 'ini sebuah buku'. Sekarang kita belajar ouSol \Xk berarti 'buku ini'. Ini

bukanlah kalimat. Untuk membuatnya menjadi kalimat, kita harus menambahkan

predikat, contoh: 'buku ini baru' <^J&: ouaOi lAA.

Semua kata ganti penunjuk - isim isyarah - (demonstrative pronoun) dapat digunakan
untuk model ini. Contoh:

Laki-laki itu seorang insinyur j*>Ji£a J^"jJ» dlo

Jam tangan ini indah 4A~o^" APL*J1 oAA

Suster itu dari Jepang ^^ J^ X&'yX\ dlb

2. Kita telah mempelajari bahwa akhiran kata yang biasanya adalah '«', dan berubah
menjadi '/' setelah kata depan (huruf jarr), dan apabila kata bendanya adalah
menunjukkan milik (mudhafilaihi). Contoh:

Rumah (ini) indah J-s^T CiJl

Bilal ada di dalam rumah ^4?^ J J*^-»

Ini kunci rumah ^---J' r™ '»**

Kata yang berakhiran a yang panjang (mad) tidak memiliki akhiran. Keadaannya
tetap, tidak berubah. Contoh:

Ini Amerika ^j^' *•*■*

Saya dari Amerika ^j* 8 ' J* "'

Dia presiden Amerika ^j -9 ' j*^J J-*

3. lM^ 'di belakang' dan ^wi 'di depan'. Kata benda (isim) yang mengikutinya juga
berakhiran '/'.

Rumah (itu) berada) di belakang masjid J^tLA\ cAi> C» l Jl

Hamid (berada) di depan guru j^J^ r^ *Ub-

19
http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

4. j^r berarti 'dia (Ik) telah duduk' (kt kerja bentuk lampau 'fi'il madhi)
Di mana Muhammad duduk? ' .Wi* j*J&r jV

Dia duduk di depan guru j*»j^ P^l j*^T

"2s. Latihan:

1 . Jawablah pertanyaan berikut.

2. Baca dan tulislah.

3. Ubahlah kalimat berikut seperti yang terdapat dalam contoh.

Ini buku

Buku ini milik Muhammad

1. Buatlah pertanyaan dan jawaban sebagaimana di atas dengan menggunakan kata J&

'milik siapa'

2. Bacalah yang berikut dengan tetap mengingat kaidah isirn yang berakhiran a {a yang
dibaca panjang).

3. Baca dan tulislah dengan tetap mengingat kaidah ijdr- dan ^W
£Q Kosa Kata Baru:

Amerika

iS>(

Tertutup

1* tOf

Irak

t}\j*S\

Swiss

Pisau

Apuwl

Jerman

LiUJf

Inggris

lyi&i

Rumah :

?akit

^°*-° ft*

*Perhatikah bahwa iS di akhir yang diucapkan alif tidak memiliki titik. Maka cJ adalah
fi dan ^S- adalah 'ala.

20

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 9

Pada bagian ini kita mempelajari:

1. Kata sifat dalam bahasa Arab. Kata sifat dalam Bahasa Arab mengikuti benda yang
disifatinya. Contoh:

Rumah baru ^i^T

Dalam Bahasa Arab kata sifat disebut na't ( C**i ) dan benda yang disifatinya disebut

1» O fOs

man'ut ( Oj*w ). Kata sifat mengikuti kata benda dalam hal:

a) Jenis. Sifat dari benda mudzakar (maskulin) juga berbentuk mudzakar dan benda
mu'annats (feminin) juga berbentuk mu'annats. Contoh:

anak kecil laki-laki j**+P »uj anak kecil perempuan *j-*-^ C*i»

buku baru Mr 9 ? <r J " mobil baru ^JjA^- Oju-*>

b) Berbentuk ma'rifah (tertentu) atau nakirah (tak tentu). Jika bendanya isim ma'rifah
maka na't-nya ma'rifah. Dan jika bendanya isim nakirah maka man'ut-nya juga

berbentuk nakirah. Contoh:

i« ^

Bilal (adalah) guru baru •£•& j*G^ il%

Guru yang baru itu berada di dalam kelas J-^^ te 9 *^!*«H j"J^

c) Status. Kata sifat berstatus sama dengan benda yang disifatinya.

1« O • 1* OS'S

Ini rumah baru (hddzihi bait-u-n jadid-u-n ) M.^" C-j i«XA

Saya berada di rumah (yang) baru (anafi baitin jadidin) -H-^T <^~i <«• «'

Rumah (yang) baru (itu) indah. J-r*^" *^*^ <^4*^

Siapa yang berada di rumah (yang) baru? (man fi-l-bait-i-l-jadid-i)

2. Afa '? yang berakhiran '-an' / alif dan nun tidak boleh tanwin

21

http://www.raudhatulmuhibbin.org

<£> K0i I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

d%fif

kasldn-u

malas

jau 'an-u

lapar

}■

'athsydn-u

haus

ghadbdn-u

mar ah

mal'dn-u

kenyan

"2s. Latihan:

1. Baca dan tulislah.

2. Isilah bagian yang kosong dengan kata sifat yang sesuai

3. Isilah bagian yang kosong dengan kata yang sesuai dengan kata sifat

4. Bacalah dengan menerapkan kaidah kata sifat yang berakhiran 'd'.

EQ Kosa Kata Baru:

Buah-buahan
Burung kecil
Burung
Bahasa Arab
Bahasa
Mudah

lkJ\

Bersungguh-sungguh *. ? -»

Bahasa Inggris

Sukar

Kota Madinah

Kairo

Hari ini

Mengapa

Gelas

2

l« s

}■

terkenal

J*$"*

http://www.raudhatulmuhibbin.org

22

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

B

Di bagian ini, kita mempelajari:

1 . Kata sifat yang mensifati isim ma 'rifah (kata benda tertentu).

o ■" ° 1 i f * 'if i ' °f

Dimana guru (yang) baru (itu) ? : «Aj*«r' j^J^' <Ji>

2. Kata ganti penghubung -/s/m maushul- (relative pronoun) <S^ . Contoh:

Laki-laki yang baru keluar dari masjid sekarang adalah seorang pedagang terkenal.

• •■ tfi

Rumah yang (berada) di depan masjid (itu) milik imam.

3. Perhatikan jika J digunakan dengan isim ma' rifah J^, maka alif pada J^
dihilangkan.

4. .XiP 'dengan / di sisi / bersama'. Isim yang mengikutinya berharakat kasrah /
mempunyai akhiran '/'. Contoh:

Guru di sisi / bersama Kepala Sekolah ji-*+* -^ j^J**-*'

"&. Latihan:

1. Baca dan tulislah.

2. Isilah bagian yang kosong dengan kata sifat yang terdapat dalam tanda kurung.

Perhatikan, jika isim mengandung J' maka kata sifatnya juga mengandung J^ .

3. Baca dan tulislah.

EQ Kosa Kata Baru:

Perpustakaan ^ SMU j-^,,
Sekarang Ir.. Menteri »».' t.

Di sana 'A\& Taj am a ^

Klinik

(^jup jXmW

Kipas angin fc.'°U

Pasar -v ' ti

Indonesia ,' °. Vi

Kuwait

CjjSjI

jalan

tJ

l2Jt

23

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 10

Pada bagian ini kita mempelajari :

1 . Kata ganti milik ii t a t La i ^

Kitdbu-ka (buku-mu » untuk mudzakar/maskulin dLus

Kitdbu-hu (buku-nya » mudzakar) 4j«

Kitdbu-ha (buku-nya » muannats /femimn) H^"

Kitdb-i dari kitdbu-i (bukuku)) ^

Kata ganti ini tidak berdiri sendiri. Kata ganti ini menyerupai suffix yang melekat
pada kata benda.

2. Sebagaimana yang kita lihat 'bukumu' adalah di»u5 dan 'bukunya' adalah 4j«5 .

* f if

Kata untuk 'ayah' adalah <— >\ dan untuk 'saudara laki-laki' adalah n .

-it ■*. f '!■*•?

'Saudara laki-lakimu' adalah Jj^i dan bukan dJ>i .

J harus ditambahkan diantara mudhaf dan mudhaf ilaih. Dengan cara yang sama

'ayahnya' tidak ditulis 4ji tetapi *JJ' .

Perhatikan yang berikut:

"Rumah Muhammad" adalah »Uj»sj» C-j

Oi • .9 S&

Tetapi "ayah Muhammad" adalah «X«j»i* y\

Dan "saudara laki-laki Muhammad" adalah .Wi* y-\

o i a ^

"Ayahku" dan "saudara laki-lakiku" tidak ditambahkan J . Contoh: ^ i ^^

Kata benda yang diikuti tambahan J ketika berfungsi sebagai mudhaf ada empat kata.
Anda telah belajar dua kata, dan anda akan mempelajari dua kata lagi di waktu
mendatang, A^s-Li Ci\

24

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

3. Kita telah belajar bahwa kata AiP berarti "bersama dengan / di sisi". la juga
digunakan untuk menyampaikan maksud "mempunyai/memiliki", misalnya: i3JiPl
\ *-» 'Apakah engkau memiliki pulpen?'

4. Kita telah belajar mengenai kata depan J berarti 'milik...'. Apabila diikuti oleh kata
ganti milik maka harakatnya berubah menjadi fathah ( dJJ .( J 'milikmu', <«
'miliknya (Ik)', Q 'miliknya (pr), tetapi <J 'milikku' berharakat kasrah.

Catatan:

*♦ i t

TJ ^ Berarti 'saya mempunyai seorang saudara laki-laki'. Secara harafiah berarti

'saudara laki-laki milikku'.

a : .

*J ^J Berarti 'saya mempunyai mulut', secara harafiah berarti 'mulutku'.

s r o . ? ° * •

Keliru jika mengatakan *£ t^**-^ / r} t-?'^' karena <k& digunakan untuk

sesuatu yang dapat terpisahkan, sedangkan hubungan (kekeluargaan) dan bagian
tubuh tidak termasuk dari jenis ini.

5. Kita telah mempelajari «^*Ai 'dia (Ik) telah pergi'. Sekarang kita belajar C~Ai

'kamu (Ik) telah pergi' (mufrad mudzakar) dan C**Ai 'saya telah pergi'. (Semua kata

kerja ini dalam bentuk lampau atmfi'il madhi).

Apakah anda (kamu) telah pergi ke sekolah hari ini? <UojJIi ^Jj C~Aii

Ya, saya telah pergi. C«Ai l *m

6. Kita telah mempelajari bahwa nama orang feminin tidak memiliki tanwin seperti
4i»i c *Jj-» . Demikian juga nama laki-laki yang berakhiran ta' marbuthah, maka

tidak boleh tanwin: ^J^* 8 <■ <Uu*»t <. Ojj*?-

7. £-° berarti 'bersama'. Untuk membedakan £* dengan <£& ingatlah, jika anda
mengatakan:

25

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

"Guru ada bersama kepala sekolah" berarti guru pergi ke kantor kepala sekolah dan
dia bersama kepala sekolah disana. Tetapi:

Tidak memiliki batasan ini. Guru dapat berada di mana saja bersama kepala sekolah.
Kata benda setelah £» berharakat kasrah atau berakhiran 'V .

8, Axal^J \j "diuniversitas" L» adalah kata depan yang berarti 'di, pada'.

Perhatikan bahwa *JJ^ 3-J*Ulb <L^Lo^l 4**UH berarti 'Universitas Islam di
Madinah Al-Munawarah'.

9. Pada pelajaran 1 kita telah mempelajari bahwa w berarti 'apa'. Kata ini juga

■»
digunakan sebagai partikel negatif, maka: &y-~* i£'^* s ' ** berarti 'saya tidak

mempunyai mobil'.

"a. Latihan:

1 . Jawablah pertanyaan berikut.

2. Isilah bagian yang kosong dengan kata ganti milik yang sesuai.

3. Buatlah lima pertanyaan dan jawaban seperti pola yang terdapat pada contoh.

4. Buatlah lima pertanyaan dan jawaban seperti pola yang terdapat pada contoh.

5. Tambahkanlah kata ganti milik pada kata benda berikut sebagaimana yang terdapat
pada contoh. Hilangkan tanwin sebelum menambahkan kata ganti.

Kitdb-u-n ► kitab-u-ka

Kata ganti milik orang pertama akhiran '-u juga harus dihilangkan.
Kitdb-u-n ► kitab-i

6. Bacalah yang berikut ini.

7. Bacalah yang berikut ini.

8. Bacalah yang berikut ini.

9. Bacalah yang berikut ini dan kemudian bacalah isim a'lam dengan akhiran yang
benar.

CQ Kosa Kata Baru

Teman ^, Pemuda Jj^

Suami * » *». Satu 'V-.i'

Anak kecil UL] |

(Ik) J ^

26

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 11

Ini bagian revisi. Hanya mengandung dua kata baru:
<U3/ Igli dan L-^-f

o.

1. 4*9 berarti 'di dalamnya'. Contoh:

Siapa (yang berada) di dalam rumah? s . C~J' ^J ja

Di dalamnya ada ayah dan ibu ^ J ^ 4-3 .

2. Bentuk femininnya adalah i-§-3 . Contoh:

Siapa di dalam kamar? v . <>&j*j\ ,J j^»

Di dalamnya ada saudara laki-lakiku. (^^ ^^9

s f

3. S^^"' berarti 'saya mencintai, saya menyukai'. Contoh:

Saya mencintai ayahku, ibuku, saudara cs 2 ^^ J ^5^ J c^ 9 ' J C5^ S

laki-lakiku, dan saudara perempuanku.

3

1» 2 Os

Objek dari sebuah kata kerja- berada dalam bentuk O jmA >a i manshub\ memiliki

akhiran '-a' (fathah), namun tidak tampak pada kata benda yang melekat padanya
kata ganti milik orang pertama.

Berikut beberapa contoh obyek tanpa kata ganti orang pertama.
(uhibbu -llah-a) Saya mencitai Allah <*Ni S^'

' I t

{uhibbu -r-rasul-a) Saya mencintai Rasul Jj-ojJl 4--^"'

i id J «.. 3 «

{uhibbu rasul-a-llaj-i) Saya mencintai Rasul Allah <U1' Jj-*ijJl <w*?"i

{uhibbu l-lughat-a-l-arabiyyat-a) ^sij*^^ 4*JJl 4*^

Saya mencintai Bahasa Arab

Dalam bahasa Indonesia, kata 'dan' biasanya ditambahkan hanya pada akhir kalimat, sedangkan
dalam bahasa Arab setiap kata dipisahkan oleh wa.

27
http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

£ j

Disini kitabelajar «— -^«J 'engkau mencintai' (maskulin tunggal).

Apakah engkau mencintai Allah?
Apakah engkau mencintai bahasamu?
Siapa yang engkau cintai?
Apa yang engkau cintai?

? dbyJ e^Lrt

e * £ ° -

9 L^J li u

http://www.raudhatulmuhibbin.org

28

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 12

Pada bagian ini kita mempelajari yang berikut:

1. Sebelumnya kita telah belajar Cji engkau/kamu/anda' untuk maskulin tunggal

•i
'mufrad mudzakar'. Sekarang kita belajar Cji engkau/kamu' untuk feminin

tunggal 'muannats mufrad'. Contoh:

Anda berasal dari mana Aminah? ? <U*1 Ij CJ^ jjt £A

0* I

Bentuk kata ganti milik untuk CJ^ adalah £ . Contoh:
Dimana rumahmu, Maryam? i *Jj-» 4 di~J jj>

^-0* .-- *

2. Kita telah mempelajari bentuk kata ganti milik untuk CJ^ adalah ^3 . Contoh:

Dimana rumahmu, Bilal? J*^-» ^ diiJ jj^

Kita telah belajar <— *Ai 'dia (Ik) telah pergi', C*-Ai 'saya (telah) pergi, C-AS

'anda (telah) pergi'. Sekarang kita belajar C~Ai 'dia (pr) telah pergi'. Contoh:

Dimana Aminah? ? 4-i^ JJ^

Dia telah pergi ke universitas 4*aUH ^j\ C~Ai

»/ /8 I * . J SO S ss '.

Maryam telah pergi ke sekolah <UojJIi ^\ *jjA C~Ai

ss .

Dalam kata C-Ai huruf terakhirnya O memiiki sukun.

Jika kata kerja 'fl'iV seperti ini diikuti J^ , sukun dirubah menjadi kashrah. Contoh:

Anak perempuan (itu) telah pergi CuJi C~Ai

CO S3

3. Kita telah belajar i£M\ 'yang' untuk mufrad mudzakar. Sekarang kita belajar ^jv\
untuk muannats mufrad. Contoh:

^ £ s a 2 s

Pelajar perempuan yang duduk di depan guru wanita itu dari Jerman.

Jam tangan yang berada di atas meja milik guru.

29
http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

4. Kita telah belajar dJjv-5 'bukumu' . Sekarang kita belajar CJi dJjuS lAA 'ini

buku milikmu'. Disini <~»J> digunakan untuk menegaskan (ta'kid) . Ini digunakan

ketika ada keraguan atau perdebatan.
Perhatikan juga:

fjb LffeS' dJUi t llf ^rUI ^JL» i ja a£j ^JLa

"SSl Latihan.

1. Baca dan tulislah.

2. Ubahlah kata ganti pada kalimat berikut menjadi bentuk feminin sebagaimana yang
dijelaskan dalam contoh.

3. Ubahlah subjek dari kalimat berikut menjadi bentuk feminin sebagaimana yang
dijelaskan dalam contoh.

4. Isilah bagian yang kosong dengan <Sm\ atau ^jv\

EQ Kosa Kata Baru:

Paman dari ayah

j*.

Pohon

>>

Bibi dari Ayah

*

Syiria

^JJ^

Paman dari ibu

Jii-i

SMP

Bibi dari ibu

iiii-i

Pengawas

^11

RS Bersalin

Si^jll

,0, sO ^

Pemudi

s&)t

Ya Tuan

Buku tulis

^jJl

Ya Nyonya

Malaysia

l&ltf

Apa kabarmu (Ik)

V ilfu- uir

Say a baik

0/ S*

Sf

Jamak (j) dari P> ibu

2

j dari ^' ayah

s-UT

1* o •-

j dari jijj menteri

j dari *j£

ulama

luiAh

j dari (£j$ kuat

J dari (J^W?

<-il*ȣ

lemah

sesudah

Kerajaan Saudi Arabia

Jju

http://www.raudhatulmuhibbin.org

30

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 13

Di Bagian ini, kita mempelajari:

1. Jamak dari kata benda dan kata sifat. Dalam Bahasa Arab, bentuk jamak terdiri dari
dua jenis, yaitu:

a. Jamak yang beraturan -jamak salim

b. Jamak yang tidak beraturan -jamak taksir.

2. Jamak salim terdiri dari maskulin atau feminin (jamak mudzakar salim dan jamak
mu'annats salim). Jamak mudzakar salim memilihi akhiran '-una'. Contoh:

Muslim-u-n ». muslim-una

i» # y * '. a X H s *

Mudarris-u-n ». mudarris-una

Jamak mu'annats salim memiliki akhiran '-dt-u-n' . Contoh:

is

Muslimat-u-n ► muslimdt-u-n

is

„ s OS f IS . Os f

Muhandisat-u-n ► muhandisdt-u-n

Perhatikan bahwa dalam bentuk tunggal -mufrad- memiliki 'a' yang dibaca pendek
sebelum 'f (muslimat-u-n) dan 't' tersebut adalah 'ta marbutho' dan pada bentuk
jamak 'a' dibaca panjang dan 't' adalah 'ta ta'nis'.

Dalam pengucapan, satu-satunya perbedaan antara bentuk mufrad dan jamak adalah
panjang pendeknya 'a':

Muslimat-u-n muslimat-u-n

Jamak taksir. Penggunaan jamak taksir sangat meluas dalam Bahasa Arab. Terdapat
lebih dari dua puluh pola dari jamak taksir. Beberapa diantaranya diberikan dalam
pelajaran ini.

31
http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

■0 f

(Iu2u3-u-n) 4

1* •"

***
najm-u-n

1*0 .s .S

nujum-u-n

(Iu2u3-u-n)

0&-

kitdb-u-n

kutub-u-n

(Ii2a3-u-n)

jabal-u-n

i«
jibdl-u-n

(Iu22a3-u-n)

tdjir-u-n

tujjdr-u-n

1« o ^

(al2a3-u-n)

pi

kalam-u-n

/ /

aqldm-u-n

(Iu2a3a-u)

zamil-u-n

zumald-u

(al2i3a-u)

1*0 ,<"

sadiq-u-n

asdiqd-u-n

■0 s

(li23at-u-n

akh-u-n

■»
ikhwat-u-n

Para pelajar dianjurkan untuk mempelajari bentuk-bentuk jamak untuk setiap kata
benda dan kata sifat baru yang dipelajarinya.

No mot 1, 2 dan 3 merujuk pada huruf-huruf pertama, kedua, dan ketiga.

http://www.raudhatulmuhibbin.org

32

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

2. Bentuk jamak dari \JA dan oXk adalah s- a JA (hd-uld-i). Contoh:

Ini pedagang ini para pedagang

*s 1) s A ■ - ■*,'•>'* r.J -

Ini guru wanita ini para guru wanita

Perhatikan bahwa s-aj* sebagian besar digunakan untuk manusia. Penggunaannya

terhadap selain manusia sangat jarang. Lihat pelajaran 16 untuk mengetahui
penggunaannya terhadap selain manusia.

- * o t

3. Bentuk jamak dari J-* adalah *a mereka' (maskulin). Tidak seperti bentuk mufrad
jA , bentuk jamak p& hanya digunakan untuk manusia. Contoh:

* H s A s A * ti s * e >

Dia adalah seorang guru mereka adalah guru

Bentuk jamak dari 4— (miliknya) adalah «-g — (milik mereka). Contoh:
Dimana rumah mereka? v . *-f±i yj

Ayah mereka adalah pedagang terkenal j^g-^ /ru p-*^'

Perhatikan bahwa kata 'mereka' dan 'milik mereka' bentuknya sama (*■*).

4. Kita telah belajar <— *Ai 'dia (telah) pergi. Sekarang kita mempelajari 'mereka (telah)

.0 », '.

pergi' '^-*i dzahabu. Perhatikan, terdapat alif di akhir kata yang tidak dilafalkan.

Kita akan belajar bentuk feminin pada bagian B.

5. J&*± 'sebagian'. Contoh:

' J 0^ f offers ' J" 2 s * f S-S s

jj^Jj^-a * g. /?* J J C jj^jJ-a ^ g . /? * J

Sebagian dari mereka adalah guru dan sebagian dari mereka adalah insinyur.

33

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

Latihan:

1. Ubahlah subjek kalimat berikut ke dalam bentuk jamak sebagaimana yang
ditunjukkan dalam contoh.

2. Gantilah kata yang digarisbawahi ke dalam bentuk jamak dan susunlah kembali
kalimat tersebut.

3. Buatlah kata-kata berikut berbentuk mudhaf menggunakan pertama, kata benda, dan
kemudian kata ganti sebagaimana yang ditunjukkan dalam contoh.

Perhatikan di akhir kata benda berakhiran alif dan hamzah, hamzah ditulis di atas
waw ketika diikuti kata ganti, tetapi ketika diikuti oleh kata benda, hamzah tetap
dituliskan independen. Contoh:

Anak-anak Muhammad

Anak-anaknya

•)w

4. Gantilah subjek dari kalimat berikut ke dalam bentuk jamak, sebagaimana yang
ditunjukkan dalam contoh.

5. Baca dan tulislah.

6. Tulislah bentuk jamak kata benda dan kata sifat berikut.

EQ Kosa Kata Baru:

J dari J& 'pemuda'

1«

J dari *-*>) 'nama'

(Ultii

J dari Jjjk 'tinggi'

Jl>

J dari J^r j laki-laki'

1«

J dari i-JU? 'pelajar'

£0 >>

Manusia

^ilii

t* s

J dari ^i^r 'baru'

1« J" J"

1« 8 «

J dari j~«^ 'pendek'

1« ♦ 8 JIJI

Tamu; ^-?J~>£ (j)

1« . 0.-

J dari r^ haji'

Desa

M -^8 «

a* o •

J dari Ji'U^ 'teman'

Ladang; Jj^- (j)

1«

Restoran

» ° °

J dari J**) 'teman

S-'Aiaj

J dari jjt'anak (Ik)'

ilajf

■» so f

J dari **-§^»

1 8 f sO }■

Orang tua, orang yang

1» 8 AS,

'bersungguh-sungguh'

terpelajar rj**» (j)

http://www.raudhatulmuhibbin.org

34

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

B

Pada bagian ini, kita mempelajari yang berikut:

1. Bentuk jamak dari ^ 'dia (pr)' adalah jA . Contoh:

' o. . -

Mereka adalah para saudara laki-lakiku l?*J« (*"*

s s t a ?

Mereka adalah para saudara perempuanku ^J^^ tlf*

0.0^

Bentuk jamak dari <-g — miliknya (pr)' adalah j-* . Perhatikan, dhamir 'mereka
(pr)' dan kata ganti 'milik mereka' adalah sama.

Mereka (pr) adalah teman kelasku dan ini rumah mereka ^Qhi '»** J ' (V>**\) J"*

2. Kita telah belajar bentuk jamak dari *>*■* adalah s- 2jA , sama antara mudzakar dan
mu'annats.

3. Kita telah belajar pada bagian A '^-*i berarti 'mereka (Ik) (telah) pergi'. 'Mereka
(pr) (telah) pergi' adalah £**i . Contoh:

Dimana saudara-saudara laki-lakimu? i ^lUij^j jji

Mereka telah pergi ke Universitas. A*al^Jl ^\ \j+&h

s . $. / / £ / oi

Dimana saudara-saudara perempuanmu? ? ilUljsM jj\

o o s s

Mereka telah pergi ke perpustakaan. <Us>uJl ^\ ^lAi

4. Kita telah belajar pelafalan feminin jamak. Dalam pengucapan 'a' sebelum 't'
dipanjangkan. Dalam tulisan, ta marbutho * diubah menjadi ta ta'nis O . Contoh:

muslimat-u-n muslimdt-u-n

35

http://www.raudhatulmuhibbin.org

'<£> ^t I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

Perhatikan bentuk jamak berikut ini yang tidak beraturan.

Bint-u-n

Ukht-u-n

Ob

bandt-u-n
akhwdt-u-n

Fatdt-u-n

fataydt-u-n

"2s. Latihan:

1. Gantilah subjek dari kalimat berikut ke dalam bentuk jamak. Perhatikan, ajektif (kata
sifat) seperti i^^T t d'ji? t jw-^ t jus sama untuk maskulin dan feminin.

2. Baca dan tulislah.

3. Gantilah subjek dari kalimat berikut ke dalam bentuk jamak.

4. Isilah bagian yang kosong dengan menggunakan kata ganti penunjuk :

( S-^jA t OJLA i \JJb )

Perhatikan, «- ajA sama untuk maskulin dan feminin.

5. Isilah bagian yang kosong dengan menggunakan kata ganti (dhamir) yang sesuai.

( t>* < <£* <(•■*' J* )

6. Tulislah bentuk jamak dari kata benda dan kata sifat berikut.

EQ Kosa Kata Baru:

Guru wanita

Isteri

Bibi (saudari
ayah)

1«

wanita

s(>l

RS Bersalin »-.

f ll *°A «° J

Wanita (bentuk jamak dari * \'.*\ \

akar yang berbeda)

Suami

£J3

http://www.raudhatulmuhibbin.org

36

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

Pada bagian ini, kita belajar, bentuk jamak dari diii dan dlu adalah ^Jj^j^

~- 2
Perhatikan waw pada dJi^j^ tidak dilafalkan. Kata tersebut diucapkan uld'ika.

"2s. Latihan:

1. Gantilah subjek dari kalimat berikut ke dalam bentuk jamak sebagaimana yang
ditunjukkan pada contoh.

O s

2. Isilah bagian yang kosong dengan menggunakan kata ganti penunjuk t dlu t dUi

dJ^fjf

3. Tulislah bentuk jamak dari kata benda berikut.

4. Bacalah yang berikut dengan tetap mengingat bahwa broken plural ini tidak memiliki
tanwin di bagian akhir.

37

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 14

Dalam bagian ini kita mempelajari yang berikut:
1. Jamakdari CJ> adalah *»' . Contoh:

o .J>of o

Siapa kalian? ? *£t j-»

Jamak dari ii adalah *j . Contoh:

Dimana rumah kalian, saudara-saudaraku? uij^-j M (*^~ri Ji'

i-f •* ■ <■ iff •* ° •

2. Bentuk jamak dari ul saya' adalah £» kami'. Seperti «' , jamaknya <^s-> juga

berlaku untuk maskulin dan feminin. Contoh:

Kami adalah muslim uj^L*^ ^ptj

Kami adalah muslimah OUJ-**a js^j

Kita telah belajar i J^> berarti 'rumahku'. Sekarang kita belajar 'rumah kami' adalah

.s*Os

u-J bait-u-nd. Contoh:

.A, \
Allah adalah Tuham kami hj <&\

y o

Islam adalah agama kami. Lji ^*>C»>^h

Muhammad shallallahu alaihi wasallam Nabi kami. u^-J (t-^J 4*aP *»' (j^ 9 »U^»t-a

3. C-A.J berarti 'kamu (telah) pergi'. *-*■*•* Berarti 'kalian (telah) pergi'. Contoh:
Kemana kalian pergi j anak-anakku? ? ^H^ 4 (1^**^ <J^

J> 0^ . . ^0^ .

4. C*-Ai berarti 'saya (telah) pergi'. Dan 'kami telah pergi' adalah u-Ai dzahabnd.

Perhatikan, mereka (telah) pergi (pr) adalah £*•*•* dzahabna. Perbedaan diantara

keduanya adalah dalam £**■* , huruf 'a' terakhir pendek, sedangkan dalam u-*i
panjang.

38
http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

« S o s

5. Kita telah mempelajari bahwa nama wanita tidak memiliki tanwin contoh: <. 4^sjJ>

*,o , i, T

Sekarang kita mempelajari bahwa nama-nama selain dari nama Arab ('ajam) juga

tidak memiliki tanwin. Contoh: OLob <. t)jU <. jisA <. ^Jj

Nama sebagian besar para nabi adalah non Arab, dan oleh karena itu tidak memiliki

? ..0 s iO s 2— / ? s £ y £

tanwin. Contoh: ^j&i ' J^"^! ' <Jb*J) <. *s*iyj ' f*'

Akan tetapi jika nama non Arab hanya memiliki tiga huruf dan maskulin, maka ia

J. y^ i* f t ° t & £

& (George) ?j^ t Jff jJ t t ji

6. Kita telah belajar bahwa mudhaf adalah ma'rifah karena posisinya. Maka ketika
mudhaf memiliki ajektif maka ajektif (kata sifat) tersebut harus berbentuk ma'rifah.
Contoh:

Rumah baru (sang) imam *^**^H ?^^ C*-J

Disini, C-> adalah mudhaf, dan ini ma'rifah karena posisinya sebagai mudhaf. Hal

yang sama juga berlaku terhadap mudhaf yang mudhaf ilaihnya adalah kata ganti

milik. Contoh: ^jJJti 4ij "rumah barunya' .

Perhatikan yang berikut:

Rumah baru (sang) imam M^"^ P^^fl C~j

Rumah (sang) imam (yang) baru >kJ&r\ P^/' £*si

i f

7. c£' apa/yang mana' Digunakan sebagai mudhaf. Contoh:

Rumah yang mana ini? >»*■* C~j c£'

Pelajar yang mana yang keluar? ? £.J^ S^^ 9 ^

Ketika diikuti oleh kata depan maka dia berubah menjadi majrur. Contoh:
Dari negeri mana asalmu? ? CJ^ »Uj ^ ja

Di kelas mana engkau duduk? ? C~**br J*fi3 ^ jJ

Juga dapat menduduki posisi manshub. Contoh:

Bahasa apa yang engkau sukai? : <— *» 4*J c£*

39
http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

"&. Latihan:

1 . Jawablah pertanyaan berikut ini.

2. Baca dan tulislah.

3. Gunakanlah kata benda berikut dengan kata ganti milik sebagaimana yari£
ditunjukkan di dalam contoh.

4. Bacalah.

5. Bacalah kata benda berikut ini dengan tetap mengingat kaidah tiga huruf nama oran^
non Arab.

Ill Kosa Kata Baru:

Selamat datang

^■yj

1 ^ ^ t f

Konstitusi (hukum)

.J> As ^ ».

Bayi (pr)

t so

Kiblat

U^Il

Bandara

jU\

Pengadilan

£oi>3*il

Fakultas

Cucu (Ik), 3^-

0)

1« ,/

Fakultas kedokteran

Kebun

Fakultas teknik

* * »

aIoIM SLIT

Tuhan

Fakultas ekonomi
(Perdagangan
Fakultas Syariat

Hari sabtu
Bulan

Kristen, tfjUflJ (j)

Bulan Rajab

Nabi

^

Yunani

• 1 f° ^ll

Agama

s&»«

0) dari M

1«

Semoga Allah memberikan kesembuhan kepadanya (Ik)

4)4 \ «l£o>

http://www.raudhatulmuhibbin.org

40

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 15

Dalam bagian ini kita mempelajari:

1. Jamakdari CJi 'anda/kamu/engkau' (pr) adalah jsii .

Siapa kalian, wahai saudariku? ? ^J^ 4 J«' ^

Kami adalah anak (perempuan) imam f **?' '—'H ^p**

f . s & ^of o

•* , ' * .' * S?°s ' of

2. Bentuk jamak & 'milikmu' (pr) adalah jS . Contoh:
Dimana rumah kalian nyonya? ? OliAl*> U ^ScLj ^j\

y

Rumah kami di dekat masjid s . J^s-w-o-M £* <r*tj* ^ti

3. Kita telah belajar bahwa C~Ai 'anda (telah) pergi' (feminin tunggal). Bentuk

& $0y .

jamaknya adalah j~-*i . Contoh:

Kemana kalian pergi, saudari-saudariku? ? ls^-P" ^ l^*^ t>^

. .-- .-- o .So.-- > ^ s

Kemana kalian pergi, saudara-saudaraku? ? ^'J^l 4 1****^ <J^

?3 berarti 'sebelum', •**» berarti 'setelah'. Keduanya merupakan mudhaf dan kata
yang mengikutinya majrur ( kasrah ). Contoh:
Setelah pelajaran t/J^' ***!

Sebelum shalat 5*>Ci2J\ Jll

5. ?/■ 'dia (telah) keluar'.

9 ±*L±\ ja f U?i £yM

Apakah imam telah keluar dari masjid?

Saya telah pergi ke masjid sebelum adzan dan keluar setelah shalat.

41

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

"3k Latihan.

1. Jawablah pertanyaan berikut ini.

2. Gantilah subjek kalimat berikut ke dalam bentuk feminin.

3. Gantilah kata ganti milik kalimat berikut ini ke dalam bentuk feminin.

Of ^of

4. Isilah bagian yang kosong dengan kata ganti yang sesuai ( j&\ (■ CJ^ <. *£j\ i CJi )

5. Isilah bagian yang kosong dengan kata ganti milik yang sesuai ( <j5 t ii t *j t iJ)

6. Isilah bagian yang kosong dengan Ul atau J*J
8. Baca dan tulislah

£0 Kosa Kata Baru:

Kairo

Sekarang

tfili

Minggu

£jJL>ty

Ujian

Ji^y

pelajaran

42

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 16

Pada bagian ini, kita mempelajari yang berikut:

1. Dalam bahasa Arab, kata benda 'isim' diklasifikasikan menjadi dua, yaitu akal j&u*

(kata benda rasional) dan ghairu akal J^*^ j*P (kata benda irasional). Isim akal

adalah isim yang merujuk pada manusia, malaikat, syaithan, dan mahluk yang
tergolong dalam kategori ini. Sedangkan isim ghairu aklin adalah kata benda yang
merujuk pada benda-benda, binatang, dan konsep.

Dalam bentuk tunggal, tidak ada perbedaan antara kedua kelompok ini. Namun dalam
bentuk jamak, ada sebuah perbedaan penting. Bentuk jamak isim akal diperlakukan
sebagai jamak. Sedangkan bentuk jamak isim ghairu aklin diperlakukan sebagai
feminin tunggal. Contoh:

Kata benda rasional -isim akal- (J^* )

Tunggal «**^ J* ' ^*^T *— ^"^ '»*■*

Jamak jl*-^> *A c id^- 0*>Us» «.*SjA

Kata benda irasional -isim ghairu akal- ( J^^ j-£ )

&O t /sJ&Os&. .^r * ^

Tunggal js**^ J* ' ^^ <—>l-5 iJJfc

Jamak *j5*-^ ^e* ' *lbd^- <-*» a .XA

Karena itu kata benda irasional dianggap sebagai feminin tunggal.
Perhatikan: 1. Parapelajar telah keluar ^3^[f" V**^ 2 ^

2. Anjing-anjing telah keluar C^y* o*>Ool

Ini adalah kaidah dasar. Ada pengecualian terhadap kaidah ini yang akan anda
pelajari nanti.

2. Kita telah belajar beberapa pola isim jamak taksir. Berikut tamabahannya:
(Ia2a3i4-u) masjid-u-n masdjid-u

http://www.raudhatulmuhibbin.org

43

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

Pola ini tanpa tawnin

daftar-u-n

dafdtir-u

"&. Latihan:

1. Pelajarilah contoh-contoh berikut.

2. Gantilah subjek kalimat berikut ke dalam bentuk jamak sebagaimana yang terdapat
dalam contoh.

3. Isilah bagian yang kosong dengan kata ganti penunjuk (dekat):

«.^jA i aJLa t \Xk

4. Isilah bagian yang kosong dengan kata ganti penunjuk (jauh):

EQ Kosa Kata Baru:

Sungai
Laut

Hotel *-«>". i

pesawat

http://www.raudhatulmuhibbin.org

44

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 17

Ini adalah lanjutan dari pelajaran 16. Di dalamnya tidak mengandung suatu bentuk yan^
baru.

Perhatikan bahwa bentuk jamak dari jU^- adalah y>f danjuga j-*^" .

"2Sl Latihan:

1 . Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

2. Gantilah subjek dalam kalimat berikut ke dalam bentuk jamak sebagaimana yan£
ditunjukkan dalam contoh.

3. Isilah bagian yang kosong dengan predikat yang sesuai.

4. Tulislah bentuk jamak dari kata-kata berikut.

EQ Kosa Kata Baru :

Perusahaan K'AJi Direktur perusahaan 2^ %\\ *" il

Murah + » . - Jepang SjlTlT

. . / « 1* «

Kemeja, uv.hfl.o i (j) j A y o i

45

http://www.raudhatulmuhibbin.org

<£> Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 18

Pada bagian ini, kita mempelajari yang berikut:

1. Bahasa Arab terbagi atas tunggal, jamak dan dual (ganda). Dual adalah dua,
sedangkan lebih dari dua adalah jamak. Bentuk dual berakhiran "ani", contoh:

bait-ani bait-u-n

yad-dni yad-u-n

Bentuk dual - dalam bahasa Arab disebut mutsannah - dari ^«XA adalah C)\ .XA dan

««XA adalah OlilA . Contoh:

d\j\& lMAa

b\3j£~* <l)lflA

Bentuk dual dari jA dan <e* adalah WA . Contoh:

Siapa dua orang anak laki-laki ini? ? c)\ JJjJ\ lMAA j-»

Mereka berdua adalah murid baru Ci^-^r OLju? Ua

Kemana kedua saudara perempuan itu? ? O&^ll jj^

Mereka berdua berada dalam ruangan 43j*Ji jJ UA

Perhatikan bahwa ajektif yang mensifati benda dual juga berbentuk dual.

2. *j 'berapa banyak'. Perhatikan bahwa kata yang mengikuti *j berbentuk tunggal
dan menempati posisi manshub. Contoh:
Berapa banyak buku? ? Ij« -^i

Berapa banyak mobil? 9 3jLl»> +S

Perhatikan bahwa kata benda yang bertanwin dalam posisi mansub memiliki alif )di
akhir) yang tidak dilafalkan.

C\^ - ol^f - LjIsT

46
http://www.raudhatulmuhibbin.org

<£> Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

Namun kata benda yang berakhiran 3 tidak memiliki alif. Contoh:

"2%. Latihan:

1. Jawablah pertanyaan berikut dengan menggunakan bentuk dual. Contoh:

Perhatikan bahwa bentuk dual dari rj adalah tMjsM bukan ObM .

2. Baca dan tulislah.

3. Isilah bagian yang kosong dengan kata-kata yang sesuai, dan beri harakat dengan
akhiran yang benar.

4. Gantilah subjek dari kalimat berikut ke dalam bentuk dual.

5. Baca dan tulislah kata benda berikut dengan akhiran yang benar.

6. Tulislah bentuk dual dari kata-kata berikut.

£Q Kosa Kata Baru:

Roda

a^*h

Papan tulis

*

3 J 4»I*Jt

Festival

^

Riyal

JH>

Tahun

*

Desa

y-'

Jendela

oiitUt

Rakaat; Ci

«j

a)

^

Penggaris

Perhatikan bahwa huruf kedua "k" berharakat sukun pada bentuk tunggal, dan fatha
pada bentuk jamak.

47

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 19

Pada bagian ini kita belajar angka-angka dari nomor 3 sampai 10 dengan isim mudzakar
yang mengikutinya.

• Satu adalah «a?-ij dan mengikuti kata benda sebagai ajektif.
Satubuku 0*-\j t-JlsT

• Angka 'dua' adalah c)uj] , juga mengikuti kata benda sebagai ajektif. Contoh:

Duabuku JliSI L)UlsT

Namun biasanya kata 'dua' C)Hj\ dihilangkan karena bentuk dual telah memadai

untuk memberikan arti 'dua'. Tetapi penggunaan Ouj) adalah untuk penekanan.

• Angka 3 sampai 10: angka-angka ini berfungsi sebagai mudhaf. Contoh:
Tiga buku <-*» "&%

O AS - s ,0 i

Empat rumah ( - J Jd 4*0'

Lima pulpen P jM\ <U*»^^-

*

Kata benda yang ditunjukkan dengan jumlah disebut ma' dud ( ijJ*a )

Perhatikan bahwa ma' dud berbentuk jamak dan majrur karena ia berfungsi sebagai
mudhaf ilaihi. Kata yang menunjukkan angka dapat berbentuk marfu, majrur atau
manshub.
Contoh:

a 2 *,

Tiga orang pelajar keluar o*>Ui? 4j*>\j Zj^

Di dalam (ada) empat rumah C Mj-j 4*jj» jJ

Perhatikan, dalam kalimat: : '*^a j^j o "ini berapa harganya?" ada kata yang

dihilangkan. Kata yang dihilangkan adalah *^bj atau kata lain yang menunjukkan

mata uang.

48
http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

"2%. Latihan:

1 . Baca dan tulisalah.

2. Baca dan tulislah kalimat berikut

3. Jawablah setiap pertanyaan berikut dengan menggunakan angka yang terdapat dalam
tanda kurung.

4. Hitunglah dari angka 3 sampai 10 dengan menggunakan kata-kata berikut sebagai
ma 'dud.

EQ Kosa Kata Baru:

Semua

Terima kasih

l^Swi

Mereka semua

Hari j»$ (j)

fjJ'

Kalian semua

fit
'ft*

Harga

*

Kita semua

if

Setengah

uCalh

Negerii^ (j)

jh\

1/10 riyal

>>Ji

Berbeda

i* • . so 2

*

(j) J»jy

Bus

&ii-i

(j)dari j»il$ 'tua'

^a

Dari mereka

o Jia

Penumpang bus atau pesawat

(j)v^j

Lri^ii

Eropa

Gif

Pertanyaan

jijfjt

Yugoslavia

Saku

Z-&

http://www.raudhatulmuhibbin.org

49

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 20

Pada bagian ini kita belajar adad (bilangan) 3 sampai 10 dengan ma' dud mu'annats. Kita
telah mempelajari angka-angka ini dengan ma' dud mudzakar, contoh:

Tiga anak laki-laki *&j 4^

Sekarang, jika ma'dud-nya mu'annats maka fa' marbutho * di akhir angka dihilangkan.
Contoh:

Tiga anak
perempuan

Empat saudara
perempuan

Lima ibu

o£ &i&

Tiga anak
laki-laki

Empat anak
laki-laki

Lima ayah

of -. k | .

i.\i>\ %>*&>

$.\1j\ 4juj\

Enam wanita

,' . ^„ Enam pria t,' »*

Tujuh pelajar
wanita

Delapan kamar

ol3U? *-!»>

ci^p ^&

Tujuh pelajar
pria

Delapan
rumah

o AS „ • . .- .

Perhatikan, ^'-o J berharakat sukun pada huruf terakhir

Sepuluh wanita

$.L>wJ y * * £>

Sepuluh pria

J, * *' '. '

Perhatikan 5j-£*£ berharakat fathah pada (j*> ) dan j-^P berharakat sukun

Bentuk mu'annats dari <X?-\j adalah aJ^j dan Ouj) adalah d\£i\
Contoh: OlB] OlssM J / 3^-ij cJM ^

50

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

"2s. Latihan:

1. Baca dan tulislah.

2. Baca dan tulislah.

3. Jawablah setiap pertanyaan berikut dengan menggunakan angka-angka yang terdapat
di dalam kurung.

4. Tulislah angka-angka dalam kalimat berikut dengan menggunakan kata-kata.

5. Hitunglah dari 5 sampai 10 dengan menggunakan kata benda berikut sebagai ma'dud.

CQ Kosa Kata Baru:

Indonesia

(j) dari

'kata'

buir

.. • .

(j) dari 43 j£ 'kamar'

a>

Majalah

(j) dari j^J^ 'pelajaran'

Huruf

1* * •

3 -

(j) dari «-£ 'paman dari

(j) Huruf

i» • o Jl Jl

pihak ayah'

http://www.raudhatulmuhibbin.org

51

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 21

Ini adalah bagian ujian, tidak ada pelajaran baru . Terdapat lima kosa kata baru, yaitu:

<£\i sama dengan iiiii dj\i\ warna, (j) C)\ji\

* i' & i

£"*>'J luas, lapang <w-^sJ kami mencintai

\' T •" iS f

l-~»> i Asia A**tj kami mencintainya

"3k Latihan:

1 . Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

2. Sebutkanlah jika pernyataan berikut benar atau salah.

3. Tulislah nama-nama negara Asia, Afrika, dan Eropa yang disebutkan dalam pelajaran
ini.

52

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 22

Kita telah mempelajari beberapa kelompok kata benda dan kata sifat/ajektif yang tidak
memiliki tanwin. Sebagaian besar kata benda dan ajektif memiliki tanwin. Tanwin
dihilangkan dalam keadaan berikut:

a) Apabila kata benda atau ajektif memiliki -al. J 1 contoh: ouSol : ula

b) Apabila berfungsi sebagai muddf, contoh: J*^-» ula : ula

c) Ketika didahului oleh huruf nidd ^ , contoh: iu-ol b : iu-»>i

Namun ada beberapa kata benda dan ajektif tertentu yang tidak pernah memiliki tanwin.

\o a i. ' » a »a s *

Dalam bahasa Arab disebut <— ?j*aJi j-» P- jio^Jl .

Dalam buku ini kita telah mempelajari kelompok kata benda dan kata sifat berikut yang

A° * tl ' ■* ° *° ' it

merupakan <— "j-£Jt j^ £ji<w>Ji .

* ^ ', T

1. Nama perempuan, contoh: V"0 ' Aia '

2. Nama laki-laki berakhiran to marbutho o , contoh: <UL»^ c OJ^?-

3. Nama laki-laki berakhiran '-an', contoh: uWa*j c oU»

4. Ajektif dengan pola t)*>U3 , contoh: t)*^ <, <$%*£

f OS s s

5. Nama laki-laki dengan pola J*3' contoh: jjj> t *U^-i

,s .* >1^0« J" ^ *

6. Ajektif dengan pola J*3> , contoh: j^"' c ij-oi

■* ■* ' « °

7. Nama-nama non Arab, contoh: d\s^S \j <. JJ t j»Jj

8. Po\a isim jamak taksir berikut:

a) s-*^ Contoh: *IjjS1 t s-UiP-^ t *l5j£*l

b) «-*^*3 Contoh: s-^jjj t s-^j t s-^S

C) JpUi Contoh: LjlSC* t jalii t JL^LJi
d)j4^^ Contoh: J^T& i £^ t Ji*&

53

http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

Perhatikan, s-CM pada asalnya adalah s-^-J^ dengan pola i^h*&\ , tetapi karena
asimilasi dari dua ba, maka bentuknya menjadi sedikit berubah.

"3k Latihan:

1, Baca dan tulislah kata-kata berikut dengan tetap mengingat kaidah mengenai Pji**J\

CQ Kosa Kata Baru:

Merah

Biru

Hijau

Hitam

Kuning

Putih

Dia (Ik) berkata

* , o \

* Is f

f SO*

J 13

Baghdad

sol;

Jeddah

fa ,/.

Cangkir teh; j-^"« (j)

Menit; JfftSi (j)

(j) dari r uAa kunci

. O

(j) dari JJ»*-w sapu tangan

Ji>£

Dia (pr) berkata

ciii

http://www.raudhatulmuhibbin.org

54

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

1 Pelajaran 23

Kita telah belajar sebelumnya, bahwa isim berada dalam posisi majrur apabila:

a) Diawali oleh kata depan. Contoh:

b) Berfungsi sebagai mudhah ilaihi, contoh:

Perhatikanlah, bahwa <— "j-A)i j«» £ji**Jt "kata-kata yang tidak memiliki tanwin"

dalam keadaan ini berharakat fathah dan bukan kasrah, yakni tidak mengambil akhiran
yang biasa terdapat pada kata yang berstatus majrur '-i', namun pada kata-kata tersebut
berakhiran '-a', contoh:

s o sot . s^i s o .s a. o ^o^o

"SSl Latihan:

1. Pelajarilah yang berikut ini.

2. Baca dan tulislah yang berikut ini dengan tetap mengingat kaidah j-» P jio^>Ji

3. Baca dan tulislah yang berikut dengan akhiran yang tepat.

4. Hitunglah dari 3 sampai 10 dengan kata benda berikut sebagai ma' dud.
Perhatikan bahwa kata benda tersebut adalah kata yang tidak bertanwin. Oleh sebab
itu harakatnya/a?/?fl/j dan bukan kasrah.

■» s t . -" s

Contoh: jamak dari J^s-**» adalah J^-u*^

}■ ss s

Tiga masjid l?-ll^ "&%

/. /. i,,oi
Empat hotel jiLfl <Ujj\

Lima teman kelas «->w j <L*»^-

55
http://www.raudhatulmuhibbin.org

iu^i Kfi* I Ov Panduan Durusul Lughah al-Arabiyyah - 1

EQ Kosa Kata Baru:

Istambul *\".*°U „\ KotaThaif * AjiLli

Washington » ■ f° . .-

http://www.raudhatulmuhibbin.org

56